第二期 第6天：谈论爱好

难度级别：10-20分（基础） | 主题：谈论爱好

📚 对话原文 (Dialogue)


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A: Good morning, Tom. How are you?
早上好，汤姆。你好吗？
B: Good morning, Anna. I'm fine, thank you. How about you?
早上好，安娜。我很好，谢谢。你呢？
A: I'm good, thanks. What do you like to do in your free time?
我很好，谢谢。你空闲时间喜欢做什么？
B: I like to listen to music and watch movies. What about you?
我喜欢听音乐和看电影。你呢？
A: I like to draw and play basketball.
我喜欢画画和打篮球。

🎤 发音指导 (Pronunciation Guide)

符号说明：
  • / 短暂停顿
  • // 较长停顿
  • ** 内容重音
  • CAPS 核心重音
  • ‿ 连读
  • ( ) 弱读/失爆
  • ⤴ ⤵ 语调

句子 1

A: Good morning, Tom. How are you?

GOOD MORNing, Tom ⤵ / ! HOW‿are you ⤵ ?
  • 拖长点：Tom。在呼唤对方名字时，语调微降且略微拉长，显得亲切稳重。
  • 弱读/连读：How are 连读成 HOW-wər。
  • 状态：极其自然的晨间寒暄，声音饱满。
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句子 2

B: Good morning, Anna. I'm fine, thank you. How about you?

GOOD MORNing, Anna ⤵ / ! (I'm) FINE, THANK you ⤵ // . HOW‿about YOU ⤴ ?
  • 连读/弱读：How about you 连读成 How-wa-bau-tchu。
  • 重心落地：FINE 和 THANK。回答要清晰响亮。
  • 状态：语调在最后 YOU 处大幅度上扬（⤴），把互动的球踢给对方。
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句子 3

A: I'm good, thanks. What do you like to do in your free time?

(I'm) GOOD, thanks ⤵ / ! WHAT d(o) you LIKE / t(o) DO / in your FREE TIME ⤵ ?
  • 弱读/连读：What do you 极速压缩为 WHA-da-ya；to 弱读为 /tə/。
  • 关键词处理：FREE TIME。这是问题的核心，要读得稍微慢一点，确保对方听清你在问“闲暇时间”。
  • 状态：语气好奇且友好，特殊疑问句末尾 time 自然下滑。
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句子 4

B: I like to listen to music and watch movies. What about you?

(I) LIKE t(o) LISten t(o) MUsic ⤴ / (an)d WATCH MOvies ⤵ // . WHAT about YOU ⤴ ?
  • 节奏感（并列）：在提到第一个爱好 music 时语调上扬（⤴），预示还没说完；提到第二个 movies 时下降（⤵），表示结束。
  • 弱读：to 弱读为 /tə/；and 弱化为 /ən/。
  • 状态：大方分享，最后再次通过反问 YOU 引导对方开口。
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句子 5

A: I like to draw and play basketball.

(I) LIKE t(o) DRAW ⤴ / (an)d PLAY BASketball ⤵ .
  • 多音节处理：basketball 的重音在最前面。
  • 节奏感：同样遵循“先升后降”的并列原则。draw 稍微拉长，增加一点“画面感”。
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🧩 技巧：多音节词强弱拆解 (Word Stress)

  • 1. LIS-ten (/ˈlɪsn/)
    拆解：LIS (强) + ten (弱)
    发音要领：中间的 t 不发音！重音在 LIS，后面顺势带出鼻音 n。千万不要读成“利斯-腾”。
  • 2. BAS-ket-ball (/ˈbæskɪtbɔːl/)
    拆解：BAS (强) + ket (极弱) + ball (次强)
    发音要领：重音在头，ball 的元音要饱满。注意中间的 ket 极快。
  • 3. MU-sic (/ˈmjuːzɪk/)
    拆解：MU (强) + sic (弱)
    发音要领：注意 u 发的是长元音 /juː/，末尾是 /z/ 而不是 /s/。

💡 关于“对话弹性”的训练

你应该学习“弹簧语调”：

  1. 压缩：What about 读得快、轻、短。
  2. 释放：YOU 读得响、高、长。

用这种极快与极慢的对比是摆脱“中式英语中庸语调”最快的方法。

📝 知识点 (Key Points)

单词与短语

Good morning
早上好
How are you?
你好吗？
I'm fine, thank you
我很好，谢谢
How about you?
你呢？
Free time
空闲时间
Listen to music
听音乐
Watch movies
看电影
Draw
画画
Play basketball
打篮球

语法分析

A: Good morning, Tom. How are you?

Good morning: 礼貌用语，用于早上见面时的问候。 How are you?: 这是一个一般现在时的疑问句，询问对方的状态。

B: Good morning, Anna. I'm fine, thank you. How about you?

I'm fine, thank you: 简单的自我感觉陈述，包括主语 "I"、系动词 "am"、形容词 "fine" 和感谢表达 "thank you"。 How about you?: 这是一个疑问句，询问对方的感觉或状态。

A: I'm good, thanks. What do you like to do in your free time?

What do you like to do in your free time?: 这是一个一般现在时的疑问句，询问对方在空闲时间喜欢做什么活动。

B: I like to listen to music and watch movies. What about you?

I like to listen to music and watch movies: 简单的陈述句，表达了对音乐和电影的喜爱。使用了并列结构。

A: I like to draw and play basketball.

I like to draw and play basketball: 简单的陈述句，表达了对画画和打篮球的喜爱。